目前日期文章:201507 (13)

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  看完題目了解這是個很單純的題目,主要就是問比較利益與絕對利益,所以,同學腦海中先浮現以下觀念

比較利益vs 絕對利益

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大家還在休息狀態,我也一樣,每天還是忙東忙西。努力趁年輕。真的。

當競爭性市場達到均衡時,表示:

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()小題是承襲第()小題,只是多了一個限制條件『要求A公司必須增加國內市場銷售量達外銷量的一半』,這表示Qd = Q f / 2,加進這個條件至規劃問題即可。

從頭看這題的架構,第()小題6分就是考獨占者利潤最大化決策,第()小題9分考第三級價格歧視基本題型。兩小題好好作得15分,其實不錯了。就算後面兩小題完全不會也不用太緊張。何況第()小題只是用“一些巧思”就可以了多得6分。至於第()小題占4分,就算拿不下又如何?何況一點都不難!有基礎不亂,25分在半小時內一定拿得下來。OK

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這題第一眼的印象就是「第三級價格歧視」,()()兩小題就是「基本動作」。第()小題就是經濟學典範(2)15-1的內容,第()小題就是16p.16-16的第三級價格歧視的基本作法。不難,如此就可穩住15。要得到更高分數,就要克服第()()兩小題。第三小題這句話『若政府欲鼓勵外銷而對國外銷售每單位補貼8』這個意思表示每多賣一單位產品到國外,廠商可以多收8元,所以P(補貼)=P(初始)+8。亦即

P=(60-0.5Qf) + 8

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到了第()小題進入“變化”階段,以下兩小題合計10分。先po解答,然後,再好好細說從頭。

104高考申論題第1題差別取價(3)  

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104高考申論題第1題差別取價(2).jpg  


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考生們拿到題目總是懷著忐忑不安的心裡先看申論題,最怕看到沒有出現過的“怪題型”。好險!今年沒有。很經典的兩題。第一題獨占差別定價第二題AD-SAS-LAS + Okun’s law,都是經典重點題型。穩紮穩打必有所獲。在等待放榜這幾天陸續po這兩題申論題解答,然後,再po《細說從頭》,為準備未來考試的同學作好打底的工作。

104高考申論題第1題差別取價(1).jpg  

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PO到這裡,與普考息息相關的關務與身障四等考試所有題目也解好了。剩下幾天,大家就好好衝刺。考高考的將103高考與104身障三等整合起來好好研讀。

這幾天處理我爸爸的事情,覺得我們台灣公務人員的服務態度都很好,希望各位考上公職,成為好好為國為民服務的優秀公務人員。加油。

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一般銀行所謂的「爛頭寸」是指:

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下列何者不會造成總合需求線的移動?

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過幾天就要考試了,照我前面的叮囑就可以了。加油

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假設目前總產出已達充分就業產出水準,若出口增加,長期而言,下列推論何者正確?

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