陳碩老師公職考試經濟學

由申論題第一題第(四)小題與第14題比較，同學是否可以體會雙方會在市場交易的機會不僅是雙方邊際價值不等X≠Y，其中X與Y分別代表一方之邊際價值。還有，如果P表示市場相對價格，則X>P>Y，此時，邊際價值X的一方成為買方，邊際價值Y的一方成為賣方。想一想，這個觀念可以一直延續到人很多時的供需分析。

先參考經濟學典範(2)第24-2-5節的內容

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這幾天實在忙到快爆炸！除了接送女兒上下學外，工作也忙，還要送父親住院，協助照顧與接父親出院，再....。努力趁年輕。加油。這裡補充第13題政府失靈相關概念。希望同學能增進這方面的了解

定義

如果要對第12題的相關概念有所了解，進而在未來的考試應付自如，建議先看經濟學典範(3)總經第3篇第12章的內容，然後，這裡以這些內容為基礎，作進一步拓展。

中秋節過後，一個新的開始。欣賞這題經濟成長理論相關題型，這裡我作了很詳盡的求解過程。好好琢磨。加油

暑假好像快過完了，很多同學快開學了吧。好好規劃，發揮效率

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對於剛進入這裡同學建議研讀經濟學典範的理論搭配1010公職考試專區的分類題型，有基礎後，再進到102公職考試，至於這裡就是...，怎麼說...，考後的檢討？對理論應用的深化or...。依據我的建議好好研讀吧。

關於可貸資金市場等的概念可參考經濟學典範(3)總經第20-4節的內容

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今年的高考都是考經典題型，展望接下來兩年也是這種有耕耘有收穫的狀況。大家努力

參考經濟學典範(3)總經p.20-13範例(2)

又是個高溫炎熱的一天？喝個茶，待會又要出門上班，routine過一天。錢天與一位作網路的朋友聊天，他說：這年頭最好是公務員，再來是老師。公務員就是倒吃甘蔗，愈久愈老愈值錢。加油！

以下這題 腦海中要有AD-SAS-LAS的影像，請複習經濟學典範(3)總經24-5。

這種題型，就我經驗所知，從未缺席過。大家多注意。事實上，這也是很實用的觀念。

春夏秋冬的夏也近於尾聲，要迎接涼爽的秋天，時間慢慢的流逝，實力也慢慢養成

相關觀念可參考《經濟學典範(3)第8章》的內容

天氣不錯，適合大家考完散散心。最近到信義誠品閒逛，在3樓的書架上驀然發現有「經濟學典範」，感覺不錯。新同學建議看經濟學典範的架構搭配1010公職考試專區的題型。有系統地研習。又是晴朗明亮的一天，天佑台灣。

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搭配經濟學典範(3)第24-2-2節+24-3節的內容

這題讓我們聯想到「一個人可騙人於一時，不可騙人於永久」，「放羊的孩子」，「周幽王之褒姒烽火台」等典故。24-2-2節的政策觀正是告訴我們政府不要意圖已未被預料到的權衡政策來刺激景氣，如此會愈來愈無效。24-3節指出價格變動愈頻繁，廠商無法分辨是P(z)的變動或是物價水準P的變動時，將愈趨向於抬高價格，產出小幅甚至不變的決策。這題就是此觀念的應用。好好體會

今天是8月第一天，風和日麗，偏偏繼復興航空空難後，又發生高雄氣爆，又是不小的死傷。真是感傷與無奈！平安是福

經濟學典範(2)第13-1節頁13-3

今天是7月最後一天，到這裡103申論題也該告個段落。其實這題是考真實景氣循環的應用，相關理論部分可以參考經濟學典範(3)總經第24章第33頁附錄(2)，這也是總體經濟學最後一個部分，公職考試試題應用可以參考1010公職考試專區的分類，近年必考單元，今年也躍上了申論題的舞台，好好關注未來的發展。

颱風才剛過又有新颱風形成，無奈

進入第(四)小題，分為兩部分，我以4-1與4-2表示之。4-1問的是斜率問題，斜率的絕對值愈高→曲線形狀愈陡；斜率的絕對值愈低→曲線形狀愈平。先看4-1的解答吧。

颱風過後，天氣回到爆熱狀態。同學應該都在放假。就讓時間之河緩慢流動。我也是一點一滴寫解答。包括題目也要自己打，所以，慢慢地。搭配經濟學典範與前面的豐富內容，邊放假邊前進。Take Eazy