這個園地主要為三個大方向，第一是試題逐題解答，主要是對目前考過的試題進行詳細解答，包括(1)難易度預估(2)先備知識(3)解析，這裡除了讓同學熟悉命題趨勢的內容，也是作為第二與第三的基本構成。第二是考選部命題大綱與考過試題的整理，主要將考過的試題解答連結融入考選部公布的命題大綱中，除了讓同學了解兩者的關係。這裡更是提供同學複習的主要依據。第三是經濟學典範搭配AI從頭學習，這也是新的單元，因應AI時代的到來，搭配AI學習讓我們的生產力提升。適合初學準備公職經濟學的同學。讓我們一起加油吧。
民115年10月12日
最近有同學跟我反映買不到書，與出版社聯絡後得知要到博客來網路書店或是出色文化洽業務部陳先生或其他工作人員均可。感謝大家
電話 02 8914 6405
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用AI進行規畫後，接下來繼續請AI擬定第一階段打底期的規劃內容如下。各位同學也可以利用自己的AI配合自己的情況進行自己的準備計畫，然後與這裡的互相比對。以下先介紹我自己的AI結果。
命題大綱(四)廠商理論
這個部分是對於已經有觀念的同學，透過不斷做考古題達到熟練的境界。也對考試趨勢更有sense。
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架構
與普考與四等的方式類似，提示詞將普考與四等改為高考與三等，透過Gemini顯示於下。
這裡先看Gemini如何對普考與四等特考在我給定的提示詞下如何對經濟學的準備進行規劃。
(1)接下來說明失業率與通貨膨脹率的變化。負的供給面衝擊造成Y減少進而使得就業N下降，(自然)失業率Un增加。
(2)事實上整個供給面結構惡化引起LAS-SAS往左方移動會造成短期與長期菲力普斯曲線向右方移動，造成對應的自然失業率Un增加。但是，通貨膨脹率不變(詳情可以參閱經濟學典範(3)第9章第9-3節的內容)。
(3)不過，並沒有這個選項，選項(B)(D)都是總產出減少，其中(B)通貨膨脹率增加較能呼應物價水準由P1上升到P2的結果。
(4)所以，本題(B)為正確選項。
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這裡進入消費者選擇的範圍，也就是經濟學典範(1)第5章至第9章的範圍。因為高考命題大綱中並沒有不確定下的選擇，所以，這個範圍的題目也放在單元(一)裡。另外，這裡算是複習的部分，所以，詳細的解答都以連結的方式。讓同學對於考古題可以更快地複習，有需要進一步了解的同學可以點進連結看到對應的解說。祝福在這個園地的各位。Best
架構
