目前日期文章:201707 (28)

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颱風過後,大家平安否。繼續前進

下列何種貿易管制措施的施行,不會使得國內產業的均衡生產量增加?

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假設某一小國國內對香蕉的需求函數為P=14−2Q,供給函數為P=2+Q,其中Q 的單位為公斤,P 為每公斤價格。若香蕉的世界市場價格為每公斤10 元,則該國開放香蕉自由貿易後,下列何種情況會發生?

(A)由國外進口香蕉

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開放貿易的題型也是經典,我耗了許多時間進行整理。工作持續中,這裡先po出對應的九宮格,還在整理中。

開放與世界接軌.jpg

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經濟學典範(3)個體經濟學進階觀念單元(一)有詳細的觀念解說

影音檔請參考https://www.youtube.com/watch?v=P5LKcZKqptc&feature=youtu.be

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這題用機會成本的格子(7)與生產可能線的格子(8)都可以。

106普考第9題.jpg

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8

下列何者代表「貿易條件惡化」?

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機會成本(1).jpg

下列何種原因造成資源的使用具有機會成本?

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106普考第5題.jpg

生產可能線(1).jpg

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外部性(1).jpg

5

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規模經濟.jpg

經濟學典範(2)第12章有系統地介紹規模經濟的概念,請同學參閱

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這題對應至經濟學典範(1)4章的內容,格子(1)(2)(3)(4)對應於第4-1節,格子(5)(6) 對應於第4-2節,格子(7)對應於第4-1節,格子(8)對應於第4-1節。

邊際效用.jpg

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第2題不是考供需,而是“跳到”完全競爭市場,而且會有點變化。從回憶與過去經驗中整理出完全競爭市場的九宮格,有基礎的同學可以複習。

完全競爭市場(1).jpg

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往年都從高考開始,今年我想由普考開始解答。解了那麼多年那麼多題,我得到的心得就是要構建自己的系統記憶,否則邊讀邊忘也沒什麼意思。是吧!我比較喜歡用九宮格法進行歸納整理,其中一個好處就是“逼”我們填滿八個格子。這樣有許多意想不到的東西就“跑出來”了。普考與四等考試均有50題選擇題,滿多的。作答速度很重要,這以前也提過,以後“正式開始”時也會說明。這裡先用這題與九宮格搭配進行說明。看到「公共財」除了搭配經濟學典範(2)24-3節的內容進行研讀,最好自己把書本闔起來,拿起紙與筆,自己練習九宮格。不過,這裡可以先參考我畫的如下。

公共財(1).jpg

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這5題PO好今年就告一段落,準備普考的同學除了平日所學,再好好參考105地特四等與106關務四等的題目;準備高考的同學106身障三等是很好的參考指標。主要是命題類型上同學可以利用這幾天靜下心來體會。接下來這一年我會用九宮格法重新整理這幾年的考古題與相關概念。考完後大概維持一個星期出一篇的進度。且在YOUTUBE會同步推出影音檔供日後的同學學習,預祝大家考試順利。對於身為基督徒的我來說最後還要說聲耶穌愛你,祝平安喜樂

46經濟學典範(3)總經頁10-24的表格整理

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接下來這5題當然還是總體經濟的範圍,大家比對106關務四等會發現題目型態很類似,從過去經驗來看,106普考大概也是這些題型。大家多努力。加油!

41

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這5題幾乎每題都要略為想一想,會考出實力。加油!

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接下來這5題考的是貨幣與簡單凱因斯模型,就是一些簡單的概念,除第34與35題可能要停下來計算,其他的應該可以行雲流水般地作答。加油!

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接下來這5題以國民所得計算為主,做好這5題就經過了30題,剩最後20題。加油!

26

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接下來這5題,先考兩題關於完全競爭市場的題目之後,馬上跳到總體經濟,這三題總經都還算是定義方面的問題。不難。到這裡,題目就做了一半了。加油!

21 經濟學典範(2)第14-1節

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接下來這5題,第16與17題後又跳回供需相關單元。,也是經濟學典範(一)第1章的內容。以題目帶動觀念的複習,也到了最後階段。加油!

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