今天開始正式進入103高考後，為103地特與104高普考進行準備，慢慢地，從容地準備。先看申論題第一題：比較利益的題型，算是經典題型，先將經濟學典範對應的理論研讀幾遍，再搭配《1010公職考試專區》與《102後的公職考試題目》，然後再看這題，將大有體會。

經濟學典範(3)第二部分 單元(1)比較利益與絕對利益

  1.  

下表是A、B 兩國各生產一單位稻米與鞋類所需的勞動投入：

 

稻米

鞋類

A國

10

20

B國

6

18

假設A 國與B 國的勞動數量分別為1,200 與900。

(一) 分別繪出兩國的生產可能線（橫座標代表稻米的數量，縱座標代表鞋類的數量）。（4 分）

(二) A 國生產那一個商品有絕對利益？（4 分）

(三)兩國的比較利益分別為何？請說明。（6 分）

(四)假設鞋類相對於稻米的價格是2.5，兩國是否有分工的誘因？如果分工，A、B 兩國的生產組合分別為何？（11 分）              103高考三級

解答：

103高考申論題第1題.jpg  

(二)

由生產可能線(方程式)得知：A國可以生產120單位稻米或60單位鞋類，所以，生產稻米具有絕對利益。

(三)

由生產可能線(方程式)得知：A國生產稻米的機會成本為1/2，B國生產稻米的機會成本為1/3。所以，B國生產稻米的機會成本較低，因此，B國生產稻米較有比較利益；A國生產鞋類具有比較利益。

(四)

因為A國與B國生產鞋類的機會成本為2與3，2.5介於2與3之間，所以，兩國有分工誘因。A國專業生產鞋類60單位，B國專業生產稻米300單位。

 

arrow
arrow
    全站熱搜

    陳碩老師 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

    E-mail轉寄