今天開始正式進入103高考後,為103地特與104高普考進行準備,慢慢地,從容地準備。先看申論題第一題:比較利益的題型,算是經典題型,先將經濟學典範對應的理論研讀幾遍,再搭配《1010公職考試專區》與《102後的公職考試題目》,然後再看這題,將大有體會。

經濟學典範(3)第二部分 單元(1)比較利益與絕對利益

  1.  

下表是AB 兩國各生產一單位稻米與鞋類所需的勞動投入:

 

稻米

鞋類

A國

10

20

B國

6

18

假設A 國與B 國的勞動數量分別為1,200 900

(一) 分別繪出兩國的生產可能線(橫座標代表稻米的數量,縱座標代表鞋類的數量)。(4 分)

() A 國生產那一個商品有絕對利益?(4 分)

(三)兩國的比較利益分別為何?請說明。(6 分)

()假設鞋類相對於稻米的價格是2.5,兩國是否有分工的誘因?如果分工,AB 兩國的生產組合分別為何?(11 分)              103高考三級

解答:

103高考申論題第1題.jpg  

()

由生產可能線(方程式)得知:A國可以生產120單位稻米或60單位鞋類,所以,生產稻米具有絕對利益。

()

由生產可能線(方程式)得知:A國生產稻米的機會成本為1/2B國生產稻米的機會成本為1/3。所以,B國生產稻米的機會成本較低,因此,B國生產稻米較有比較利益;A國生產鞋類具有比較利益。

()

因為A國與B國生產鞋類的機會成本為232.5介於23之間,所以,兩國有分工誘因。A國專業生產鞋類60單位,B國專業生產稻米300單位。

 

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