陳碩老師公職考試經濟學

論交易的誘因

這裡要亮相的第一題談的是「交易誘因」，這個概念值得好好說明。首先想一想為何我們要交易？交易就是與人換東西，為何要與人換東西？首先是有些東西我需要可是我沒有或是我不會作，那這些東西就要從外部取得，別人不送我或是沒有免費的東西可以拿的時候，就要自己也拿一些自己作的東西出來跟人家交換─交易。例如我不會作衣服，不會造汽車，不會炒菜，不會…。怎麼辦？透過市場交易啊。市場是個非人情交易的地方，所以，我也要找點事情做，賺點錢，有了錢才可以透過市場買這些東西。

還有一種情況，有些東西就算我會作，但是，成本太高！我去做別的，賺更多錢再來買這個東西，會更划算。這講到重點了─成本太高，決定要不要自己做這個東西的前提事成本，精確來說是「機會成本」。再自問自答一遍，為什麼要交易？答：自己生產的機會成本過高，所以，向別人買較划算。所以囉，一模一樣的兩個人是不會交易的，例如我跟同樣教經濟學的老師就沒什麼好交易的‧一個經濟體或國家也一樣，如果兩個國家一模一樣，也沒有什麼好交易的。如果A國生產X的機會成本較低，另一國B生產Y的機匯成本較低。則A國願意用X換進B國的Y。瞭解這個道理後，就重新來看以下這題。

1 綜合型比較利益源於機會成本不同

解答：(D)

理由

有了以上的說明，我們可以直接看到選項(D)就是我們要的答案。另外，選項(A)僅表示生產可能現在外的國家有絕對利益，但不表示就有或沒有交易誘因，(B)(C)表示這兩個國家的生產型態相同，自然不會交易。