這陣子非常忙加上年紀大了，解了大半輩子的題目，總想把我的體系做個有系統整理。不過計劃往往被很多雜事打斷，頗無奈。今天還是把目前解的題目重新做個摘要，加上對應的網址。不過，我po的題目也太多了，網站改版後，有些題目我也找不到網址，只能先這樣。同學先複習，接著整理下個單元，等有時間再回頭好好整理我的體系。BEST
I.自由市場的特點
這是經濟學的基礎，依據自由意願與私有財產制形成的自由市場，透過價格的調節與配置稀少性資源，最後可以達到效率的境界。一切都從這裡開始吧！
114年普考第1題
網址：https://sochen1010.pixnet.net/blog/posts/844789747217056007
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有關自由市場，下列敘述何者正確？ (A)自由市場機制能確保經濟成長的果實平均分配給市場參與者 (B)雖然完全競爭市場參與者之決策受自利誘因的引導，但自由市場運作仍可使社會資源配置達到最有效率的情況 (C)在不完全競爭市場中，讓市場自由運作，可以使社會資源的配置達最有效率的情況 (D)市場失靈指的是讓市場自由運作，並無法使社會資源的配置達到最公平的情況 |
II.生產可能線—機會成本與比較利益—國際貿易
(一)生產可能線
生產可能線是經濟學的基礎，了解自己所擁有的資源稟賦與科技水準，繼續發現生產組合的上限(frontier)，如此，就勾勒出生產可能線。
114地方特考四等第1題
網址：https://sochen1010.pixnet.net/blog/posts/839833592707403620
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在給定一條生產可能曲線時，下列何種假設錯誤？ (A)整個經濟體只生產兩種商品 (B)生產技術是給定不變的 (C)該曲線凸向原點 (D)生產要素數量固定 |
解答：C
113四等特考第1題
網址：目前找不到
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有關生產可能曲線，下列敘述何者正確？ (A)外凸形狀的生產可能曲線上任兩點之連線，線上的點亦是有效率的產出組合 (B)當機會成本遞減時，生產可能曲線具有向外凸出的形狀 (C)當經濟體系之生產點由生產可能曲線內部移動到生產可能曲線上，稱之為技術進步 (D)在現有的資源與技術水準下，經濟體系的產出組合可以在生產可能曲線的內部或線上 |
解答：(D)
經濟學典範(2)第20章第20-2節的內容
114年普考第2題
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假設A國只生產X與Y兩種產品，在有效率的生產組合下，A國如何同時提高兩種產品的生產數量？ (A)提高所得稅稅率(B)提高最低工資(C)增加外籍移工人數(D)進行價格管制 |
解答：C
(二)生產可能線與貿易
知道自己的生產組合上線後就可以進入市場與夥伴們交易，如果涉及外國就是國際貿易。在經濟學上就是先知己然後才能知彼，透過市場價格決定大家都得利(gain from trade)的最佳生產與消費決策。而進行分配的依據就是機會成本與比較利益原則，所以，這裡會引進這些概念。
114地方特考四等第3題
網址：https://sochen1010.pixnet.net/blog/posts/844789747217056007
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假設A、B兩國都生產相同的兩項產品且生產可能曲線為直線，下列敘述何者正確？ (A) 兩國的生產可能曲線斜率不同且交叉相交於一點，表示某國在生產該兩項產品皆具有絕對利益 (B) 兩國的生產可能曲線平行且分開，表示某國具生產其中一種產品的比較利益 (C) 兩國的生產可能曲線完全重合時，表示兩國既無絕對利益也無比較利益 (D) 兩國的生產可能曲線完全重合時，表示某國具生產其中一種產品的比較利益 |
解答：C
114地方特考三等第1題
網址：https://sochen1010.pixnet.net/blog/posts/840765425141926807
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在生產要素及技術水準固定之下，有關一國進行國際貿易之優點，下列敘述何者正確？ (A)該國的消費可以選擇在其生產可能線上的任一點 (B)該國的消費可以選擇在其生產可能線以內的一點 (C)該國的消費可以選擇在其生產可能線以外的一點 (D)該國可以將其生產可能線向外擴張 |
解答：(C)
這是個經典題型，經濟學典範(2)第21章第21-3節的整個內容。
114地方特考三等申論題第1題
網址：https://sochen1010.pixnet.net/blog/posts/840765425141926807
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假設只有A與B兩個小國，且其生產一單位產品X與一單位產品Y所 需的勞動投入數量如下表所示：
另外，假設勞動為唯一的生產要素，兩國的勞動數量分別為LA=24與LB=12。 (一)畫出兩國直線型的生產可能曲線（PPF）。（6分） (二)如果兩國發生貿易，則國際的相對價格( P X / P Y )t之範圍為何？（4分） (三)假設兩國貿易後皆完全專業化生產其具有比較利益的產品。B國貿易後的產量組合為何？（8分） Y (四)假設(PX/PY)t=0.5，且 B 國貿易後的消費組合為（X, Y）=（2, 3），則B 國的進出口量各是多少？（8分） |
接下來再將114年高考第1題關於比較利益原則的題目加入這裡，來完備這裡的相關題型。
114年高考第1題
網址：https://sochen1010.pixnet.net/blog/posts/9577962208
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假設只有兩國各僅生產兩種商品，同時勞動是唯一的生產要素。在單位勞動投入（unit labor requirement，即生產一單位商品所需的勞動數量）為固定情況下，就同一商品而言，下列敘述何 者正確？ (A) 一國對於此商品之單位勞動投入高於另一國者，具有絕對利益（absolute advantage） (B) 一國對於此商品之單位勞動投入低於另一國者，具有絕對利益 (C) 一國對於此商品之單位勞動投入高於另一國者，具有比較利益（comparative advantage） (D) 一國對於此商品之單位勞動投入低於另一國者，具有比較利益 |
解答：B
絕對利益看的是「單位成本」或是「單位產量」，「單位成本」較低或是「單位產量」者具有絕對利益比較利益。
相關的觀念可以參閱《我自己的經濟學》裡的「第10天比較利益原則(1)」
https://sochen1010.pixnet.net/blog/post/474620357
114地方特考四等第6題
原始作法：https://sochen1010.pixnet.net/blog/posts/849996379882505907
更精簡的做法：https://sochen1010.pixnet.net/blog/posts/850629363652347249
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假設A與B兩國均利用勞動生產汽車與機械，若A國1單位勞動可生產x輛汽車與y部機械，B國1單位勞動可生產p輛汽車與q部機械。若兩國根據比較利益原則專業化生產，並進行國際貿易，下列何種條件成立時，A國為汽車出口國？ (A)pq<xy(B) xy<pq(C) py<xq(D) xq<py |
解答：C
台灣大學經濟研究所入學試題嘗試解析 (1)
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