陳碩老師公職考試經濟學

一個新的里程級將展開，雖然氣溫仍低，未來仍充滿著不確定。但是，仍要打起精神迎接這個新的里程。

1 跨期選擇理論

這題(98)高考所考的題目頗具震撼性，足以列入經典名題，所以，我將詳細的解答寫在《1010公職考試專區第296題》供大家好好欣賞。這裡對解答的觀念作進一步補充。這題看起來很複雜，其實主要還是回到MRS的基本觀念，如果MRS高於相對價格P_X/P_Y，則會購買X；反之，則會購買Y。如果這樣考，大家都會寫。而這題的“創新之處”在於沒有相對價格？再細看各個選項，發覺相對價格存在只是我們無法直接得知，只能憑藉兩人的購買行為來推知相對價格的區間。有意思

這題最早po在1010公職考試專區第280題，頗有啟發性，值得溫故知新。

以下這3題涵蓋這裡所要探討的主要效用函數，搭配經濟學典範(1)第9章好好鑽研。堅持+努力

以下介紹這題是(95)高考所考的一題『綜合應用型』，不簡單！有了前面的基礎後，好好欣賞與體會。會用到Slutsky equation的概念，請參閱《經濟學典範(3)消費者選擇進階加強之單元(5)》的部分。

接下來這題如果問：某一財貨為劣等財，價格上升的影響為何？大家就都會了，就是看所得效果與替代效果。但是，改個“包裝”成為下面這題的形式，就會困惑不少同學。把“包裝”除去，回到這題本來的面目就對了。

先想好以下的《整理》就很容易處理所得消費線相關的題型。

整理

這題(101)身心障礙三等先考，緊接著(101)高考再考的題目，很難得。題目很精彩，收錄於《1010公職考試專區》第260題，好好研讀對於MRS會有更多認識與體會，請同學再複習幾遍，好好賞析。詳細解答請看《1010公職考試專區》第260題的內容。

以下這題節錄自《1010公職考試專區》第257題，又是“非經典”消費者均衡的題型，透過這題的研讀，更了解消費者均衡=消費者不想再改變得道理。以下將題目列出，解答細節請看《1010公職考試專區》第257題的內容。