陳碩老師公職考試經濟學

某國 2018 年國民所得帳統計資料如下（單位十億元）：總投資（Gross Investment）：180、國民所得（National Income）：1,000、淨出口（Net Exports）：20、個人所得（Personal Income）：850、民間消費（Private Consumption）：700、儲蓄（Saving）：50、政府支出（Government Expenditure）：200、國內生產淨值（Net Domestic Product）：1,050。該國 2018 年的國內生產毛額（GDP）為何？

(A) 1,000 (B) 950 (C) 1,100 (D) 1,07   110普考第3題

臺灣中央銀行目前最常採行的是下列何種貨幣政策工具？

(A)重貼現率（re-discount rate）

如果小強收到他的工資率增加的通知，並決定增加他的工作時數，可得知工資率增加時，下列敘述何者正確？

(A)他的所得效果大於他的替代效果

假設我國政府的貨幣政策為維持高貨幣成長，則在本國經濟體適用菲利浦曲線（Phillips Curve）時，下列何者正確？

(A)失業率較高，通貨膨脹率較高

令橫軸變數為實質 GDP，縱軸變數為利率。就 IS-LM 模型而言，當一國產業的資本密集度愈高時：

(A) IS 線會愈平坦，且貨幣政策愈有效

下列何者會降低人們的現金需求？

(A)汽油價格上漲 (B)通膨率預期降低(C)股市上漲 (D)銀行降低用金融卡跨行提款費用                                     110高考三等第23題

這裡對應經濟學典範(1)第5-3與5-4節的內容，第5-3節先說明消費者均衡，在這個基礎上進到第5-4節需求線的導出過程。第5-3節的內容「開門見山」直接用「摸索過程」的方式進行導求。第5-4節說明只有X財價格PX變動時，在X-Y平面空間中，PX價格變動導致消費者均衡的改變。將這些對應至PX-X平面空間就可以看出價格變動與消費者均衡的關係，這就是需求線。

    這裡也為我們所觀察到的「現象」—價格與交易量呈現反向變動的關係，賦予了理論基礎。而且還是理性選擇的結果，也就是需求線上每一點都是理性選擇的結果。接下來，主要是要介紹我的一個體會，就是經濟學考試中兩條線(直線或曲線)的關係為

甲國的生產函數、儲蓄率、人口成長率、資本折舊率都與乙國相同。此外，假設兩國沒有技術進步，且甲國每人平均資本量小於乙國。根據梭羅（Solow）模型，下列敘述何者正確？

(A)甲國目前的每人平均產出大於乙國

在「李嘉圖恆等」理論下，若政府因為財政赤字而採用減稅措施，則對於本期的消費與儲蓄有什麼影響？

(A)消費增加、儲蓄減少