陳碩老師公職考試經濟學

冷氣的生產技術進步使得每台冷氣的生產成本大幅下降，則下列敘述何者正確？

(A)冷氣的市場供給下降

  在第2-2節中介紹了生產者剩餘背後的經濟意涵，也就是生產者「賺到」的意思。前幾題例題也衍伸了這個觀念的應用。這裡要補充的就是經濟租=準租=生產者剩餘的觀念。這個部分算是第2-2節與廠商理論的「交接之處」，對於初學的同學可以等到讀完《經濟學典範(2)第14章》再回過頭來研讀這裡的內容，會有更多體會。以下列舉幾個題目作為觀念補充之用。

首先複習第2-2節的內容，然後複習《1010公職專區》中的題目。到這裡要配合《經濟學典範(2)第14章》完全競爭廠商供給線導求，了解到供給量是由P=MC所決定，所以供給線的高度就是邊際成本。

假設產品A之市場供給函數為：QS=10+2P，市場需求函數為：QD=34–2P，目前市場正處於均衡狀態。若

政府認為均衡價格過高，強制將價格壓低50%，此政策將造成產品A：

過去十多年來，印表機的銷售量不斷增加，但是印表機的價格卻不斷下降。下列那一段敘述可以解釋這個現象？

(A)印表機供給的減少幅度大於印表機需求的減少幅度

這幾天感冒，加上事情忙，休息了一陣子。重新開工的感覺真好。天氣冷大家多保重。加油！

某小國的稻米需求是 q=100–p，其中 p是價格，q是數量。其稻米的供給函數是 q=–20+2p，假設國際市場的稻米價格是 p=30。如果沒有任何貿易限制及運費，則國產稻米數量比起進口稻米數量：

(A)多5單位 (B)多10單位 (C)少5單位 (D)少10單位

均衡—不想再變了

效率—沒有浪費

       隨著開放進口的介紹告一段落，對於經濟學典範(1)第1章的內容也暫告一段落。經濟學典範(1)進到第2章的部份。這算是需求–供給–均衡基礎的(fundamental)部份，算是「內功」的部分，也是我個人花相當精神寫作的一章，強力推薦同學們好好研讀。第2-1節對於消費者剩餘的精要觀念做了詳細的介紹，配合《我對經濟學的看法第29天》會有更好的效果。第2-2節詳細介紹了生產者剩餘的觀念，這裡從1010公職考試專區中挑出幾個關於詩產者剩餘的題目，供各位同學做個複習。

第42-1題(99)普考