第43題(102鐵路高員)  

後記(Yahoo blog時的)

這題原本想等這次高考結束後作為新年度的題型,不過,這幾天回答同學的問題,發覺同學對答題還是充滿著許多困惑?想一想,就利用這個題目作為承先啟後的一題。主要還是叮嚀同學在答題上需要注意的幾個方向。以這題來說,有經驗的同學馬上會看到『點彈性』這個字眼,心中當然想起『點彈性』的定義,然後,依據這個定義配合題目的資料進行作答。如此而已。這裡我所要強調的是

第一個念頭的興起→由關鍵式子與基本觀念開始著手→…

像這題比較簡單,興起了『點彈性』的定義後,接下來就是“單純地計算”,有些彈性的題型就要配合經濟學典範(1)1-4-2的內容,有些要用到3-1的觀念,有些更到經濟學典範(2)15-4的內容…。這就是我之前也是以後推薦九宮格法的原因所在。不過,考試在即,希望本文對過幾天就要考試的同學有所注意。一切順利

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