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需求函數
我們作題目時常看到將需求函數設定為Q=a-bP的形式可以一般化表示為QD=QD(P)，例如Q=10-P，表示P=1時買9單位，P=2時買8單位…。這是算術的意義，我讀小學的女兒也知道。然後呢？我們讀經濟學跟國小有何不同？這個式子只是詮釋吾人購買決策的關係式。背後的經濟意義在於
消費者依據市場所決定的價格，配合自身的所得，決定使自己滿足程度（效用水準）最高的商品購買量（需求量）。
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價格(訊號)→消費者決策→需求量(行為) |
在這裡值得一題的是價格扮演著「訊號」(signal)的角色，什麼叫做「訊號」？紅綠燈就是一種訊號，看到紅燈亮就調下來，看到綠燈亮就通過，看到黃燈呢？以前我以為是還沒過就要趕快拼過，後來才知道其實看到黃燈就要停下來。然後自己想一想新鮮人求職時，學歷與文憑是不是也像訊號一樣，雇主依據這些訊號判別這個甫出校門的新鮮人是個怎麼樣的人。
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