陳碩老師公職考試經濟學

均衡—不想再變了

效率—沒有浪費

這兩個概念，一個是模型分析的結果，一個是資源配置的最佳結果，透過這裡第2-3節的解析，將可發現巧妙地合而為一。這稱為福利經濟學第一定理。以下選出了1010公職專區中的第91題至第94題供同學做個參考與應用。

第42-4題(原1010公職專區中的第91題)

李太太到台北縣三峽鎮遊玩，她看到愛不釋手的藍染手巾。假設她購買1 到5 條藍染手巾所願意支付的最高價格依序是20、16、10、4、0，而賣方出售1 到5 條藍染手巾的最低要求價格依序是4、8、10、16、24。當均衡達成時，雙方得到的總剩餘應該是多少？

(A)0      (B) 8      (C)16      (D) 24                            (97)普考

解答：(D)

把整章的內容作個很好的複習。

第42-5題(原1010公職專區中的第92題)

消費者購買1到6單位商品所願意支付的最高價格依序是15，12，9，5，2，0，而賣方出售1到6單位商品的最低要求價格依序是1，5，9，14，20，28，若消費者購買4單位，此時無謂損失（deadweight loss）是多少？

(A)0 (B)7 (C)9 (D)12                                    (99)原住民四等

解答：(C)

理由

這題也是一樣，想到「無謂損失」就想到(1)該賺未賺(2)無效率(3)Harberg三角形的面積。就這題的解答而言，似乎沒有直接用上，但起碼心中有個譜。接著，將這題將題目的資料照畫一遍，就可以了解均衡價格為9，均衡交易量為3單位，當消費者購買4單位時「無謂損失」為廠商所願意接受的最低價格(14)減去消費者所願意付出的最高價格(5)=9。

第42-6題(原1010公職專區中的第93題)很基本的計算題

旅美棒球選手王建民的公仔商品之市場需求為P＝70－2Q，市場供給為P＝20＋3Q，則市場均衡時的總剩餘是多少？

(A)100      (B)150      (C)250      (D)500              (96)原住民特考四等

解答：(C)

第42-7題(原1010公職專區中的第94題)

在一個完全競爭市場中，資源最有效率的配置是在：

(A)產品價格高於其生產的邊際成本時

(B)有進一步進行互利交易的可能性時

(C)消費者剩餘與生產者剩餘總和為最大時

(D)消費者剩餘和生產者剩餘相等時                    (96)身障三等

解答：(C)

這題主旨就是均衡→效率→社會福利最大。要符合這個境界的前提就是市場是健康的，沒有市場失靈因子的存在。至於何謂市場失靈因子，就是經濟學典範(2)第24章的主題。