陳碩老師公職考試經濟學

到這裡我們了解一個道理，如圖(一)如果廠商能了解自己所面對的整條市場需求線是最好的，不過這需要的資訊質量與經驗值要求過高，恐難達成。一般只要在某一段內就不錯了，如圖(二)。也就是定價與數量會落在已知經驗的的區段內，其他是未知的。圖(三)可說最常見的情況，廠商可能一開始定價與數量交於點A，想降價時，或許知道消售量會增加。但是，總收益呢？有沒有辦法判別該廠商調降價格會造成收益增加或下降？

需求彈性的含義

經濟學典範(1)第2-4節提到需求彈性的部分，我給它打★★，表示這是非常重要且必考的部分，事實也是如此。內容請同學看經濟學典範(1)第2-4節的部分，這裡我就不贅述了。這裡要強調的要點有二

經濟學是服務廠商的

然後呢，這個概念要幹嘛？對個別消費者來說，不大需要知道市場需求為何，但是，對生產東西的廠商而言，卻絞盡腦汁想了解「市場中」的消費者想要什麼？例如是這個定價下，我能賣出多少的數量。這就是需求函數的精義所在。

在經濟學典範(1)第2-3節介紹市場需求的概念，重點有二

第一，消費者為價格接受者

這個世界中我們更常遇到的一種情形是：我對自己願意付多少錢目前不清楚，但是，看到商品的定價與特價的差別後，腦海裡就浮現概念。例如我前幾天買一件刷毛襯衫2990元，看到定價時我心中還在思索“划不划算”這個問題。

  以這雙New Balance運動鞋為例，我在新光三越周年慶時買的。我很喜歡這雙鞋子，我個人願意付的最高價格是2500元，但是，周年慶特價1550元，買的話賺到2500-1550=950元的消費者剩餘，加上我的運動鞋穿了3年也快壞了，所以，就買下這雙鞋子。

消費者剩餘→最讓我感動的觀念

   經濟學上所謂「剩餘」(surplus)淺顯地講就是“賺到”之意，「消費者剩餘」(consumer’s surplus)就是消費者在市場購買東西時，感覺自己賺到的部份。

如果求解一個消費者效用最大化模型

Max U(X,Y)

需求函數

我們作題目時常看到將需求函數設定為Q=a-bP的形式可以一般化表示為Q^D=Q^D(P)，例如Q=10-P，表示P=1時買9單位，P=2時買8單位…。這是算術的意義，我讀小學的女兒也知道。然後呢？我們讀經濟學跟國小有何不同？這個式子只是詮釋吾人購買決策的關係式。背後的經濟意義在於

由以上的說明我們了解要進入吾人的「需求」的東西可說是“重重過濾”的結果，除了喜歡，還要買得起，更精確的字眼是「願意付費」來取得這個東西。如果很多人都喜歡這種東西，且願意付錢購買，就會有人想辦法生產，這種東西稱之為「財貨」(good)，進而形成這個財貨的市場。以下對「需求」這個概念作較正式的定義。

◎定義

前些日子我拿我10年前買的一支手錶到手錶店保養，店家拿出一支手錶給我看，我覺得真好看，很想要。不過，一看定價就放棄了。對我而言，這支手錶是「想要」(want)，但因為買不起，所以，不構成「需要」(demand)。另外，我每天停車都發現我對面停車格停一台保時捷新車，但對車子沒興趣的我來說，這連「想要」都排不上，更遑論「需求」。

需求的意義

◎觀念

模型與均衡

經濟學典範(1)第0-3節介紹的模型與均衡，主要要點為

市場機能

在經濟學典範(1)第0-2節對市場機制的內涵有詳盡的介紹，而坊間闡述經濟學世界的書籍就算沒有汗牛充棟，排滿一整面書架也不為過。商業週刊等財經雜誌每期也有關於時事問題與市場機制連結，我也算是每期必看。自己的體會與人家的心得都歸納於經濟學典範(1)第0-2節中。不過，仍有幾點補充

熟悉得無法熟悉的圖形，所有大一經濟學教科書都會有的圖形。經濟學典範(1)第0-2-2節有精闢的解說，詳情這裡我就不介紹了。我只能說，Walras提出這個架構這是天才之舉，以簡馭繁。了不起！例如我今天早晨起來邊喝著茶行買回來的茶，用郭董牌智慧手機計時兼聽中廣音樂網，用鋼筆與原子筆導求我自己想的模型當作休閒，天仁茗茶買的香粉雅歌與香爐。所有大家看到的東西都購自商品市場，都有相對應的廠商與通路提供。而我在要素市場中的勞動力市場提供我的專業，賺取所得。這一切一切就濃縮在這個架構中，而這個簡單的架構又可以拓展為複雜的經濟社會。一花一世界一葉一如來。了不起

市場中的議價

想一想我們自己對於形形色色市場的切身經驗後，歸納出大家所認知的市場(至少)應該包括以下三個部分

「市場」多麼熟悉又多麼難以捉摸的概念。我們每天生活在不同的市場中所構成的世界中，被不同市場所包圍的人生。每個我們所接觸的商品就是一個市場，商品擺放著，等待消費者來買的地方稱之為「通路」也是另一種市場。開車上班的路上思索著人生就這樣，一天一天重複著一樣的日子，年華老去，優秀的年輕人不斷湧入職場，工資比資深的employee低，生產效率與績效更好，虎視眈眈地與我們這些老人競爭。年過50，如果沒有特別本事，在「就業市場」中就容易被邊緣化。就業=勞動力提供，也是有市場的。市場市場市場…好多好多的市場。我們就是活在那麼多的市場中，很累也很輕鬆。

機會成本=經濟成本=會計成本+隱藏成本

隱藏成本=該賺未賺的部分

效率(efficiency)─沒有浪費

『將稀少性資源作效率配置』可說是是經濟學研究的“終極目標”，對個別經濟主體而言只要做出「理性選擇」，對個人來說就算是“沒有浪費”了。所以，如果經濟體系中的每一個人都做出理性選擇，整個經濟自然達到「資源效率配置」的境界。