107年的公職考試－陳碩老師公職考試經濟學

各位同學大家好這裡我把106年地方特考、107年身障三等與107年高考這三次考試的選擇題的部分用Excel做一初步分析，讓我們對即將到來的107年地方特考有些具體準備方向。我分成三個部分，第一是經濟觀念至廠商理論，第二部分是產業經濟至資訊不對稱，第三部分是總體經濟學。以下先開始我們的第一部分。首先把第一部分經濟概念至機會成本的考試分布整理如下。

高考分析第一部分.jpg

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Dec 03 Mon 2018 11:40
07普考第50題物價膨脹率的計算

當物價指數從 120 上升至 126，則物價膨脹率為：

(A) 3% (B) 4% (C) 5% (D)6% 1

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Dec 03 Mon 2018 11:36
107普考第49題貨幣乘數

下列何者會使「貨幣乘數」增加？ (A)央行擴大實施公開市場操作 (B)因應企業風險增高，銀行的放款日益謹慎 (C)央行提高應提準備率 (D)央行調降應提準備率

解答：D

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Dec 03 Mon 2018 10:55
107普考第48題支出乘數效果

下列關於支出乘數效果的敘述，何者正確？ (A)其為誘發性支出變動，導致均衡所得作倍數的同方向變動 (B)其為自發性支出變動，導致均衡所得作倍數的同方向變動 (C)其為誘發性支出變動，導致均衡所得作倍數的反方向變動 (D)其為自發性支出變動，導致均衡所得作倍數的反方向變動

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Dec 03 Mon 2018 10:30
107普考第47題供給面衝擊才會造成生產函數與總供給線移動

令縱軸為勞動平均產出，橫軸為資本 — 勞動比率（capital-labor ratio）。在此座標平面下，若生產函數曲線下移，可能的原因是： (A)資本存量上升 (B)勞動生產力上升 (C)勞動僱用量下降 (D)發生不利的供給衝擊

解答：D

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Dec 03 Mon 2018 10:10
107普考第46題實質匯率

經濟學人雜誌（The Economist）每年公布的大麥克指數（Big Mac Index）主要是關於那一種匯率的統計？ (A)名目匯率 (B)實質匯率 (C)固定匯率 (D)浮動匯率

解答：B

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Dec 03 Mon 2018 09:43
107普考第45題「凱因斯經濟學（Keynesian economics）」的觀點

下列敘述當中，何者能代表「凱因斯經濟學（Keynesian economics）」的觀點？ (A)政府藉由舉債來融通增加的財政支出時，家戶會預期未來的稅負增加 (B)減稅不單可以增加總合需求，也可能使總合供給增加 (C)減稅不會造成物價上升 (D)減稅會使家戶增加其消費支出

解答：D

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Dec 03 Mon 2018 09:39
107普考第44題供給面學派

根據供給學派經濟學（supply-side economics）的主張，當政府調降所得稅稅率時：(A)總合供給會增加 (B)總合供給會減少 (C)總合供給不變 (D)資料不足，無法判斷

解答：A

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Dec 03 Mon 2018 09:06
107普考第43題貨幣供給相關

當我國中央銀行調高重貼現率（rediscount rate）時，在其他條件不變下，則： (A)貨幣乘數會下降 (B)市場利率會下降 (C)總合需求會減少 (D)總合需求會增加

解答：C

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Dec 03 Mon 2018 09:02
107普考第41題簡單凱因斯模型均衡所得的決定

無論所得水準為何，A 國今年打算投資 100 單位。此外，若該國今年的所得水準為 1,200 單位時，該國的預擬（planned）消費為 1,060 單位；若該國今年的所得水準為 900 單位時，該國的預擬（planned）消費為 780 單位。根據這些資訊，在簡單凱因斯模型下，A 國今年的均衡所得水準為何？ (A)大於 1,200 單位 (B)小於 900 單位 (C)介於 1,200 單位及 900 單位之間 (D)介於 1,300 單位及 1,100 單位之間